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EXPOSICIÓN

Candor y tragedia: Sobre «Bajo el volcán», novela de Malcolm Lowry

Candor y tragedia: Sobre «Bajo el volcán», novela de Malcolm Lowry Por Juan Pablo Torres Muñiz Entiéndase la novela como esa forma mayor de pensamiento narrativo que, cuando conviene, estratégicamente rehúye las certidumbres del ensayo y se aparta de la transparencia del tratado, todo para cuestionar. En lugar de respuestas, ofrece un espacio donde las preguntas pueden formularse con la densidad que la vida misma a menudo les niega. En ese territorio, cada personaje pretende reconocer un destino, trazar una línea que vaya de su origen a su muerte confiriéndole sentido. Pero bien se sabe que esa línea es siempre

CONFLUENCIAS

Lo digno de ser visto: Conversación con Augusto De Luca sobre su más reciente obra, «Armageddon»

Lo digno de ser visto: Conversación con Augusto De Luca sobre su más reciente obra, «Armageddon» Con Juan Pablo Torres Muñiz La aparente neutralidad del registro documental encubre siempre una decisión: qué encuadrar, qué excluir, sobre qué detener la mirada el tiempo suficiente para que el objeto deje de ser mero dato y se convierta en pregunta. La fotografía que se pretende fiel a lo real —esa que se ofrece como testigo silencioso, como acta de comparecencia del mundo— opera en realidad una institucionalización de lo visible: fija jerarquías, naturaliza ausencias, consagra. Augusto De Luca, napolitano de 1955, formado en

ENSAYO

El Homo Institutionalis ante la pregunta trágica: racionalismo ilustrado, dominación y la posibilidad de una institución abierta

El Homo Institutionalis ante la pregunta trágica: racionalismo ilustrado, dominación y la posibilidad de una institución abierta Por Juan Pablo Torres Muñiz Vivimos en una época que celebra la caída de las instituciones con el mismo fervor con que otras épocas celebraron su erección. Se habla de «desinstitucionalización» como si se tratara de un progreso, de una liberación de estructuras opresoras que finalmente cede paso a la autenticidad del individuo; como si, desprendiéndose de los marcos normativos que durante siglos ordenaron la familia, la escuela, el Estado, el trabajo y la vida pública, el ser humano pudiera al fin ser

EXPOSICIÓN

La escritura como frontera y legado: Sobre «Confesiones. Vivir en el fuego», de Marina Tsvietáieva

La escritura como frontera y legado: Sobre «Confesiones. Vivir en el fuego», de Marina Tsvietáieva Por Juan Pablo Torres Muñiz La tradición diarística, territorio fronterizo entre lo íntimo y lo público, entre el registro fugaz y la pretensión de permanencia, encuentra en Marina Tsvietáieva una de sus más extraordinarias consumaciones. La suya es una inmensa construcción verbal donde la vida y la escritura se pliegan en una unidad indisoluble. De hecho, la autora rusa lleva a sus extremos más radicales la posibilidad misma del género: sus cuadernos no son apuntes preparatorios para la obra, sino la obra en su estado

ENSAYO

La escuela sin autoridad: clientelismo educativo, quema docente y la simulación afectiva de la IA como consumación de la desposesión del saber

La escuela sin autoridad: clientelismo educativo, quema docente y la simulación afectiva de la IA como consumación de la desposesión del saber Por Juan Pablo Torres Muñiz La evidente crisis que atraviesan los sistemas educativos contemporáneos occidentales no es, como a menudo se presenta en el discurso público, una mera cuestión de métodos pedagógicos obsoletos o —lo que es más frecuente por estos lares— de inversión presupuestaria insuficiente. Por el contrario, se trata de una crisis estructural de civilización, donde la institución escolar ha dejado de ser un espacio de construcción de lo común para transformarse en un campo de